Главная

Главная

ЛАНДШАФТНЫЙ ПАРК

ЛАНДШАФТНЫЙ ПАРК: ЭКСКУРСИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ, КВЕСТЫ

Наш парк, история которого начинается с начала XIX века, расположен в историческом центре города.

В парке произрастают удивительные деревья: современники динозавров — гинкго билоба, бархат амурский — великаны с ажурной листвой и замшевой на ощупь корой, багрянник японский — конфетное дерево, так его называют дети из-за аромата ванили осенью, когда опадает листва. Аралия маньчжурская — «чертово дерево», с огромными листьями, распускает зонтики цветов в сентябре месяце, ни одно дерево в нашем регионе больше не зацветает в сентябре. Зимой парк украшают вечнозеленые растения, а весной сад наполняется солнечным светом и цветением первоцветов. Неповторимо цветение листопадных магнолий и сакуры японской.

Посещение нашего парка может состоять из одного и ли нескольких мероприятий, таких как: экскурсия, мастер-класс, экспериментариум, квест.

Рекомендуемая группа не менее 12 человек.

Контакты: Тел: 53-84-22; e-mail – naturekeepers@ya.ru

Волошина Маргарита Ивановна;
Короткевич Сергей Геннадьевич

№ п/п	Наименование билетов и услуг	Цена, рублей
1.	Входной билет в ландшафтный парк для лиц старше 15 лет	100
2.	Входной билет в ландшафтный парк для детей 5-14 лет	70
3.	Входной билет в зооуголок без посещения ландшафтного парка для лиц старше 4 лет	50
4.	Абонемент на 20 посещений ландшафтного парка	1000

№ п/п		ТЕМА ( форма занятия)		ВОЗРАСТ	ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ		КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ (для информации на сайт)	ПЕДАГОГ	ЦЕНА (рублей)
ЭКСКУРСИИ
1		ЯРКАЯ ПАЛИТРА ВЕСЕННЕГО ПАРКА (экскурсия)		д/с 1-5 класс	40 мин		Ответим на вопрос, почему эти растения называют первоцветами. Узнаем, как они называются, какие мифы и легенды, люди сочинили о них. Вместе обсудим, почему их надо охранять. Познакомимся с Красной книгой. Ответим на вопросы викторины.	Гуцол С.М. Волошина М.И. Крутий И. И.	120
2		ЯДОВИТЫЕ И КРАСИВЫЕ (экскурсия)		1-5 класс	40 мин		Есть цветы красивые, что можно подарить и даже съесть, но есть и те, прикосновения к которым стоит избегать! А есть среди тропических красавиц такие, что могут на расстоянии усыпить незадачливого путника. Вы познакомитесь с ними всеми на неопасной экскурсии о ядовитых растениях в оранжерее Центра.	Данилкив Н.О. Крутий И. И.	120
3		Растения в легендах и мифах. (экскурсия)		1-4 класс	40 мин		Ребята за 40 минут познакомятся с происхождением растений. Человеческая фантазия породила множество мифов о превращении людей и богов в растения. На экскурсии вы познакомитесь с некоторыми из них.	Крутий И. И.	120
4		"Зеленая Жемчужина Калининграда" (экскурсия)		1- 9 класс	40 мин		Знакомимся с историей парка, с видовым разнообразием декоративных и лекарственных растений. Узнаем о реликтовых видах растений, которые сохранились с древности на Земле, а также с экзотами, которые никогда не росли на данной территории. Их привезли из разных мест и помогли им жить (акклиматизировали).	Крылова О.О. Гуцол С.М. Кумичева С.И. Волошина М.И. Волкова Т.П.	120 (Для 5-14 лет) 200 (старше 15 лет)
5		Разнообразие растительного и животного мира ( экскурсия)		д/с; 1-7 кл.	40 мин		Знакомимся с видовым разнообразием растений дендропарка, в зависимости от сезона года узнаем приспособляемость растений к факторам внешней среды. Посещаем зооуголок, где вы познакомитесь с его обитателями и интересными фактами их жизнедеятельности.	Гуцол С.М. Кумичева С.И. Волошина М.И. Волкова Т.П. Крылова О.О. Данилкив Н.О. Крутий И.И. Короткевич С.Г Мазяркина Т.Н.	170
МАСТЕР-КЛАССЫ
1		КТО ЖИВЕТ В ПРУДУ (мастер-класс)		д/с; 1-6 класс	40 мин		Познакомимся с многообразием и особенностями жизнедеятельности незаметных обитателей пресных водоёмов. Выясним, как можно с их помощью определить качество воды.	Гуцол С.М. Кумичева С.И.	200
2		ЛИШАЙНИКИ-РАСТЕНИЯ СФИНКСЫ (мастер-класс)		1 - 9 класс	40 мин		Выясним, почему лишайники называют «растения-сфинксы», «пионеры растительности». Познакомимся с особенностями их строения и многообразием. Узнаем, как можно определить качество воздуха с помощью лишайников.	Гуцол С.М. Крылова О.О.	200 (Для 5-14 лет) 250 (15 лет и старше)
3		КТО СПРЯТАЛСЯ В ОПАВШИХ ЛИСТЬЯХ (мастер - класс)		д/с 1- 4 класс	40 мин или 1ч.20 мин.		Узнаем о роли листового опада в природе. Соберем и определим в лаборатории с помощью бинокуляров обитателей листового опада. Познакомимся с особенностями их жизнедеятельности, и какую роль они играют в процессе переработки опавшей листвы.	Гуцол С.М.	200
4		ЗИМНИЕ ГОСТИ ПАРКОВ И СКВЕРОВ (мастер-класс)		д/с; 1-5 кл.	40 мин		Вы узнаете, какие птицы зимуют в Калининградской области. Поговорим о том, чем можно подкармливать птиц зимой. Мы расскажем, как правильно сделать кормушку для птиц.	Гуцол С.М. Волошина М.И. Кумичева С.И.	200
5		ОСЕННЯЯ СКАЗКА В ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ (мастер-класс)		д/с 1-4 класс	40 мин		Ответим на вопрос, почему осень – «золотая и щедрая»?Обсудим с вами, почему растения сбрасывают листву. С каких деревьев листва облетает зеленой. Поиграем в игру «Узнай дерево по листу?» Проведем конкурс «Самый-самый» пробовали?	Волошина М.И. Гуцол С.М. Крутий И. И.	200
6		СЕМЕНА – ПУТЕШЕСТВЕННИКИ (мастер-класс)		1-4 класс	40 мин		Узнаем, почему осень называют самой «богатой» порой года. Обсудим, что получится, если все семена упадут под тем деревом или кустом, на котором они выросли? Поиграем в игру «У кого детки с этой ветки»; «Мешок ощущений». Соберем плоды и семена и узнаем, как они распространяются в природе, используя дидактические карточки.	Волошина М.И. Гуцол С.М.	200
7		ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ ПЕСОК (мастер-класс)		1-4 класс	40 мин		Мы узнаем о самых интересных и практически значимых минералах побережья Калининградской области. Научимся работать в лаборатории Центра с использованием луп или бинокуляров. Проведем опыты, где на практике изучим различные свойства песка.	Поджунас Е.И. Михальская Т.С. Волошина М.И.	200
8		ЖИЗНЬ В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ (мастер-класс)		1-8класс	40 мин		В ходе занятия мы узнаем как возникло Балтийское море, почему его называют морем-младенцем; выясним откуда на побережье взялись валуны и кто живет в Балтике, узнаем много ли в Балтийском море соли и какие проблемы море испытывает сейчас.	Филиппенко Д.П. Гуцол С.М.	200 (Для 5-14 лет) 250 (15 лет и старше)
9		СОСЕДИ ПО ПЛАНЕТЕ (мастер-класс)		д/с; 1-7 класс	40 мин		Мы познакомимся с обитателями живого уголка: насекомые-привидения, нерестовое поведение африканских цихлид, обитатели террариума, содержание животных в домашних условиях.	Мазяркина Т.С. Короткевич С.Г.	200
10		УСАТЫЙ МАСКАРАД (мастер-класс)		1-11 класс	40 мин		Познакомимся с видовым разнообразием тропических тараканов, увидим некоторых из них живьем	Короткевич С.Г.	200 (Для 5-14 лет) 250 (15 лет и старше)
11		ВЫЖИТЬ СМОГ Я И БЕЗ НОГ (мастер-класс)		1-11 класс	40 мин		Познакомимся с представителями мира рептилий-змеями. Развеем дымку суеверий и страхов витающую вокруг этих существ, взглянув на них под другим углом. Увидим живьем пару видов	Короткевич С.Г.	200 (Для 5-14 лет) 250 (15 лет и старше)
12		НЕ ХОТИМ РАСТИ БОЛЬШИМИ, МЫ В ВОДЕ ИГРАТЬ ХОТИМ (мастер-класс)		1-11 класс	40 мин		Здесь собрана воедино разрозненная информация об аксолотлях. Вы узнаете какие еще виды существуют, как они живут в неволе, и почему считаются национальным достоянием Мексики. Посмотрите на живых аксолотлей.	Короткевич С.Г.	200 (Для 5-14 лет) 250 (старше 15 лет)
13		ГРИБНОЕ ЦАРСТВО (мастер-класс)		1-7 класс	40 мин		Познакомимся с удивительным царством грибов, узнаем об их многообразии, экологических группах и их роли в природе и жизни человека. Узнаем, где найти самый вкусный мухомор? Какой боровик приплыл к нам из Америки? Чем отравили императора Клавдия? Какие грибы на самом деле можно вырастить на дачном участке и стоит ли это делать?	Крылова О.О.	200
14		ДЕРЕВЬЯ –ИНДИКАТОРЫ КЛИМАТА (мастер-класс)		5-7 класс	40 мин		Занятие проходит в лаборатории экологии, с использованием увеличительных приборов, таблиц, изучим методики подсчета годичных колец, определения средней скорости роста разных видов деревьев и влияние климата на прирост дерева.	Волкова Т.П.	200
15		ЛЕТАЮЩИЕ ЦВЕТЫ (мастер-класс)		1-4 класс	40 мин		Занятие пройдёт в увлекательной форме. На занятии ребята познакомятся с представителями отряда Чешуекрылых (бабочек) Калининградской области. В конце занятия создадут совместную картину “Летний луг”	Кумичева С.И.	200
16		Я – ДЕДЕКТИВ (мастер-класс)		д/с ; 1 -4 кл	40 мин		Интерактивное занятие, на котором ребята узнают, что такое дактилоскопия, действительно ли наши отпечатки пальцев уникальные, а также мыпроведем расследование и освоим секретное письмо.	Тетушкина А.С.	200
17		ЗАГАДКИ КЕНИГСБЕРГА (мастер-класс)		5-7 класс	40 мин		Мы узнаем интересные факты из истории старейшего парка города Калининграда: что случилось с первым директором парка на острове Сицилия, для чего и когда появились первые аптекарские огороды и разгадаем множество других загадок. Каждый из вас сможет создать свою историю парка в виде открытки или карты.	Морозова О.В.	200
18		ОТ АРКТИКИ ДО ПУСТЫНИ ЗА 40 МИНУТ (мастер-класс)		3-5 класс	40 мин		Ребята за 40 минут познакомятся с дикой природой Росси, они узнают о самых крохотных деревьях, где можно встретить в тушканчика и о том, почему лиственница – национальное дерево РФ	Данилкив Н.О.	200
19		ЗДЕСЬ КЛЮВОМ НЕ ЩЕЛКАЮТ (мастер-класс)		4-7 класс	40 мин		У кого самый длинный клюв, кто такая – летучая кошка, как птица – ядовита для любого, кто на нее решит поохотиться? На эти вопросы и другие вопросы Вам ответят здесь	Данилкив Н.О.	200
20		ТРОПОЮ СЕРОГО (мастер-класс)		4-7 класс	40 мин		В данном занятии ребята узнают, чем отличаются следы лисы, собаки и волка, как животные размечают свою территорию в лесу и к какому пушистому зверю не стоит поворачиваться спиной!	Данилкив Н.О.	200
21		ТРОПИЧЕСКИЕ ФИЛЬТРЫ (мастер-класс)		7-9 класс	40 мин		Лекция поможет узнать, как обезопасить среду обитания, как выбрать материал при отделке помещения или покупке того или иного предмета быта, не вредящие здоровью человека, а также какие комнатные растения “стоят на службе” охраны здоровья и хорошего самочувствия человека прямо у него дома.	Данилкив Н.О.	250
ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ
1	ЗВУКОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ (ЭкспериментариУм)		д/с ; 1-4кл			40 мин	Творческая лаборатория, в ходе которой ребята ответят на вопросы: Как увидеть звук? Почему мы слышим и есть ли в ухе улитка? Также мы изобретем «обманыватель» ушей и переговорное устройство.	Тетушкина А.С.	200
2	ПОЙМАТЬ РАДУГУ ЗА ХВОСТ (ЭкспериментариУм)		д/с ; 1-4 класс			40 мин	Занятие – экспериментариум по добыче радуги из белого света в лабораторных условиях! Выясним, почему мы видим разные цвета и как генерировать радугу самим. А также сделаем радужный волчок.	Тетушкина А.С.	200
3	ДОМАШНИЙ ЛЕКАРЬ (ЭкспериментариУм)		1-5 класс			1ч.20мин.	Растения-лекари – это не только подорожник и чистотел! Великое множество лекарственных растений живет в домах у людей. За 2 часа вы познакомитесь с многообразием комнатных растений, из которых позже приготовите простейшие лекарственные или косметические средства.	Данилкив Н.О. Крутий И. И.	200
КВЕСТЫ
1		БОТАНИЧЕСКИЙ МАРАФОН (квест)		4-7 класс	40 мин или 1ч.20мин		Познакомимся с интродуцентами парка, особенностями произрастания, их уникальностью, пройдем квест-игру по легенде «Найди меня по описанию»	Волкова Т.П.	170 340
2		УЗНАЙ СВОЕ ДЕРЕВО (квест)		2-7 класс	40 мин или 1ч.20мин.		Познакомимся с легендами о деревьях и календарем друидов. Будем знать традиции и поклонения природе славянских народов прошлых эпох. Поиграем в игру « Кем я был, если бы родился деревом?»	Волкова Т.П.	170 340
3		ГОЛОСА СТАРИННОГО ПАРКА (квест)		1-8 класс	40 мин		Это увлекательная квест-игра с говорящими деревьями старинного парка. Вы узнаете много нового о деревьях-старожилах, по ходу путешествия вам предстоит выполнить интересные задания.	Кумичева С.И.	170 (Для 5-14 лет) 200 (старше 15 лет)
4		ЛЕГЕНДЫ ПРУССКОГО КОТА (квест)		1-5 класс	40 мин		На увлекательном квесте, ребят ждут интересные загадки от прусского кота! Старый житель Кенигсберга поведает о создании старинного города и парка, о его тайнах и легендах!	Морозова О.В.	170

Главная ЛАНДШАФТНЫЙ ПАРК

ЛАНДШАФТНЫЙ ПАРК: ЭКСКУРСИИ, МАСТЕР-КЛАССЫ, КВЕСТЫ

Главная

ЛАНДШАФТНЫЙ ПАРК